La formación por proyectos busca romper los esquemas tradicionales de enseñanza en donde magistralmente se impartian unas clases; el SENA busca que el aprendiz construya su conocimiento con el apoyo del instructor. Y que lo haga por medio de experiencias reales que den solución a problemáticas institucionales o sociales. Esto se logra en una fución plena entre el programa de formación y la formulación de un proyecto que abarque completamente los resultados de aprendizaje.
A la par el contacto con el grupo debe ser armonizado por otras técnicas didácticas que estimulen la creatividad del estudiante y que lo lleve a lograr un aprendizaje significativo.
El papel del instructor, se convierte en un papel más dinámico y lo lleva a ser un investigador y un creativo.
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